Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matemátika siswa melalui pembelajaran Matematika berorientasi konsep jengah dan konstruktivis. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar.. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar validasi, tes, wawancara, kuesioner, dan catatan harian. Data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran tergolong sangat tinggi; (2) prestasi belajar siswa berada dalam kategori baik; dan (3) tanggapan siswa positif terhadap pembelajaran.
Posted in: 
