Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran langsung berbantuan VCD terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran langsung berbantuan VCD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa pada perkuliahan Atletik I. Mahasiswa memberikan respons yang sangat positif terhadap penerapan model pembelajaran langsung berbantuan VCD. Berdasarkan simpulan di atas, kepada dosen yang mengajar di jurusan Penjaskesrek, khususnya yang mengajar mata kuliah praktek disarankan untuk menerapkan model pembelajaran langsung berbantuan VCD.
Posted in: 
